为提升青少年科学素养，进一步增进对人工智能的了解，7月30日，竹山县科技馆开展人工智能知识科普宣讲，为青少年植下“科学敢想、技术敢创”的种子。

    活动初始，辅导员并未急于揭开AI的神秘面纱，而是以两个生动的小实验唤醒科学思维。“旋转的纸片”实验让孩子们直观感受空气动力学的奇妙作用；而“大气压强与水压”的实验则清晰揭示了无形压力的真实存在。这两项活动不仅点燃了现场气氛，更巧妙地为理解AI这一复杂“无形之力”埋下伏笔。科学思维始于观察，伟大的原理常隐藏在平凡现象背后。

    随后的人工智能知识科普课，辅导员化繁为简、层层深入：从手机语音助手到自动驾驶技术，辅导员以身边实例引导孩子们思考“什么是AI”，并初步掌握判断AI应用的方法。同时，课堂聚焦AI核心能力——感知、推理与规划、学习、交互及社会影响等五个维度，以具体事例勾勒出AI系统的完整轮廓。课堂中，孩子们踊跃回答问题，辅导员一一耐心解答，鼓励大家辩证思考技术发展。

    此次人工智能知识科普宣讲不仅传递了知识，更在青少年心中种下探索的种子。人工智能绝非冰冷的机器逻辑，它承载着人类对未来的构想与责任。下一步，竹山县科技馆将持续开展科普宣讲活动，为提升全民科学素质贡献力量。